26/10/66
อาจารย์ได้พูดเกี่ยวกับค่าวัสดุอุปกรณืที่ได้ไปลงมอืเมื่อคราวก่อนว่าแต่บละกลุ่มนั้นใช้เท่าไหร่เบิกเท่าไหร่เพื่อเป็นการเคลียร์เงินและนอกจากนั้นก็พูดถึงว่าสิ่งที่เราได้ไปทำนั้นดีอย่างไรใช้และแก้ไขปรับปรุงอย่างไร โดยใช้ STEMหรือSTEAMในการปรับใช้ นอกจากนี้อาจารย์ให้ทำกิจกรรมวาดภาพผังเมืองแต่ให้มีแม่น้ำเข้ามาและมีของเล่นโดยมีสไลเดอร์เป็นเครื่องเล่นหลักในผังเมืองของเรา และให้สร้างสไลเดอร์จากหลอดน้ำให้ลูกปิงปองไหลลงมาช้าที่สุด ซึ่งกลุ่มเราจับเวลาได้ 04.86 วินาที
16/10/66
วันนี้ได้ลงมือทำกิจกรรมกับเด็กๆที่ศูนย์บ้านเด็กอ่อนเสือใหญ่ มูลนิธิเด็กอ่อนในสลัมในพระอุปถัมภ์ ซึ่งยังมีอีกๆหลายกลุ่ม ไม่ว่าจะเป็นกลุ่ม หน่วยผีเสื้อ หน่วยมด หน่วยแซนวิช หน่วยไหว้ครู หน่วยน้ำอัญชัน ทำอุปกรณ์ต่างนำมาสอนให้เด็ก ซึ่งเด็กๆจะแบ่งกลุ่มออกเป็น 7-8 คน ในการเข้าฐานกิจกรรมที่เราเตรียมมาโดยมีครูพี่เลี้ยงเดินตามประกบเพื่อควบคุมเด็กๆไม่ซน เด็กๆตั้งใจทำกิจกรรมมากๆส่วนพี่ๆได้ประสบการณ์สอนเด็กๆไปปรับปรุงวิธีการสอน ซึ่งการสอนในครั้งนี้ประสบความสำเร็จเด็กๆสนใจกิจกรรมที่นำไป กิจกรรมของเราเป็นการสังเกตน้ำอัญชันที่เปลี่ยนซื้อเมื่อทำกิจกรรมเสร็จมีน้ำอัญชันมะนาวที่ทำเองได้ให้เด็กๆชิมอีกด้วย
12/10/66
วันนี้มีการทดลองทั้งหมด 5 คน ซึ่งมีดิฉันด้วยซึ่งนำการทดลองชื่อว่า ดาวจากไม้จิ้ม ซึ่งการทดลองนี้ได้พูดถึงเกี่ยวกับคุณสมบัติของไม้จิ้มนั้นมีคุณสมบัติอย่างไรซึ่งการทดลองนี้อธิบายได้ว่าการทดลองแสดงให้เห็นถึงวัสดุจากไม้มีคุณสมบัติดูดซึมน้ำได้ โดยสังเกตได้จากไม้จิ้มที่ค่อยๆขยายตัวออกด้านข้าง หลังจากที่สัมผัสโดนน้ำทำให้ไม้จิ้มที่เรียงในระยะห่างกันสามารถประกอบกันได้เป็นดาวห้าแฉกนั้นเอง
5/10/66
วันนี้มีการทำทดลองของเพื่อนๆทั้งหมด 2 คน เพื่อนได้นำมาเสนอเกี่ยวกับคุณสมบัติของน้ำแข็งแห้งและเพื่อนอีกคนเกี่ยวกับการตึงผิวของน้ำที่นำใบไม้มาจุ่มหมึกและนำลงไปในน้ำทำให้เห็นว่าใบไม้ที่มีหมึกที่ก้นใบไม้สามารถเคลื่อนที่ได้บนน้ำต่างจากใบไม้ที่ไม่มีหมึก นอกจากนี้ได้พูดหารือและปรึกษากับอาจารย์เกี่ยวกับความคืบหน้าและอุปกรณ์ต่างๆที่จะใช้จัดกิจกรรมสำหรับเด็กๆ
28/09/66
อาจารย์ไม่ได้เข้ามาสอนแต่สั่งงานไว้ว่าให้ทำงานต่อจากอาทิตย์ที่แล้วว่าการดำเนินงานเป็นไปอย่างไรและนำอุปกรณ์อะไรไปสอนบ้างหรือสื่อต่างๆวิธีการสอนให้ถ่ายคลิปวิดีโอส่งใน Padlet เพื่อดูการคืบหน้าของการทำงานต่างๆในการจะนำไปสอนเด็กๆนั้นเอง
นี้คือลิ้งการจำลองการสอน
https://padlet.com/j_suksumran/101-krtrqbjjuvmine0n/wish/2733363054
21/09/66
จากสัปดาห์ที่แล้วที่เขียนแมพปิ้งเกี่ยวกับสาระที่เขียนคือ หน่วยฤดูร้อน อาจารย์ให้คิดกิจกรรมที่สามารถนำมาสอนให้กับเด็กได้ซึ่งเราเลือกหัวข้อย่อยจากหน่วยฤดูร้อนมาคือ อาหาร น้ำ ขนม คลายร้อนในฤดูร้อน ซึ่งเราเลือกกิจกรรมการทำน้ำอัญชันเปลี่ยนสี โดยได้ชื่อกิจกรรมว่า มหัศจรรยืน้ำอัญชันเปลี่ยนสี อาจารย์ให้เขียน ชื่อกิจกรรม วัตถุประสงค์ กระบวนการจัดกิจกรรม สื่อ ประเมิน เพื่อนำเสนออาจารย์ว่าผ่านหรือไม่เพราะจะนำกิจกรรมนี้ไปสอนให้กับเด็กๆ
14/09/66
ได้มีการทดลองในห้องเช่นเดิมเพื่อนและฉันนำวิทยาศาสตร์มาทำแต่ล้มเหลวเนื่องจากเพื่อนอีกคนนำอุปกรณ์มาไม่เหมาะสมกับการทดลองเนื่องจากไฟในการทดลองแต่นำแก้วพลาสติกมาทดลองอาจจะเกิดอัยตรายส่วนฉันนำทดลองมาซ้ำกับเพื่อนจึงได้กลับมาทำใหม่หากไม่ทำใหม่เพื่อนที่ทำไปแล้วอาจจะโดนหักคะแนนดังนั้นฉันจึงต้องมาทำใหม่ในครั้งอื่นต่อจากเลขที่สุดท้ายของห้อง นอกจากนี้อาจารย์ให้ทำคำถาม 2ข้อ คือ 1.สาระคณิตศาสตร์และยกตัวอย่าง 2.ทักษะทางวิทยาศาสตร์มีอะไรบ้างเช่นอะไร ให้นักศึกษาตอบส่งกับอาจารย์หลังจากทำคำถามทั้งสองข้อเสร็จอาจารย์ให้จับกลุ่มเลือกหัวข้อสาระการเรียนรู้มาหนึ่งข้อและเขียนการสอนอย่างคราวๆนำเสนออาจารย์ว่าผ่านหรือไม่
26/10/66 อาจารย์ได้พูดเกี่ยวกับค่าวัสดุอุปกรณืที่ได้ไปลงมอืเมื่อคราวก่อนว่าแต่บละกลุ่มนั้นใช้เท่าไหร่เบิกเท่าไหร่เพื่อเป็นการเคลียร์เงินแล...
